جهان در دستِ کودکانِ نقاش!

خبرگزاری مهر، گروه استان‌ها- میلاد رنجکش*: مسابقه نقاشی بین‌المللی «پوپک» که چهارمین دوره آن در اصفهان برگزار شد، فرصتی مهم برای کودکان و نوجوانان سراسر جهان بود تا فرهنگ‌ها، تجربیات، و تخیلات خود را از طریق هنر به نمایش بگذارند.

موضوع امسال، «داستان‌های شهر من»، نشان‌دهنده اهمیت بازنمایی هویت محلی و بومی از طریق نقاشی است. این رویداد، علاوه بر ابعاد هنری، بستری برای ایجاد تعاملات فرهنگی بین‌المللی فراهم کرد.

۱. تقویت هویت محلی: انتخاب موضوعی بومی مانند «داستان‌های شهر من» به کودکان امکان می‌دهد با فرهنگ و تاریخ شهر خود ارتباط عمیق‌تری برقرار کنند. این تجربه می‌تواند به تقویت حس تعلق به جامعه و آگاهی از ارزش‌های بومی کمک کند.

۲. نمایش تفاوت‌های فرهنگی: این مسابقه بستری برای نمایش تنوع فرهنگ‌ها است. هر اثر هنری، بازتابی از زندگی، آداب‌ورسوم، و داستان‌های محلی هر کودک است که دیگران را با دنیای او آشنا می‌کند.

۳. تربیت هنری و خلاقیت: مسابقات این‌چنینی مهارتی بیش از نقاشی آموزش می‌دهند. آن‌ها به کودکان می‌آموزند که چگونه ایده‌های خود را بیان کنند و از خلاقیت به‌عنوان ابزاری برای تعامل و تفکر انتقادی استفاده کنند.

از چالش‌های اصلی این مسابقه بین‌المللی می‌توان به کمبود نمایشگاه‌های گسترده و کمبود موضوعات اشاره کرد که در ادامه به آنها گریزی خواهیم زد:

۱. کمبود نمایشگاه‌های گسترده: یکی از مشکلات اصلی، نبود فرصت کافی برای نمایش آثار برتر در سطح بین‌المللی است. حمایت بیشتر از سوی سازمان‌های فرهنگی و هنری می‌تواند این مسئله را حل کند.

۲. کمبود موضوعات: اضافه کردن موضوعات جهانی مانند محیط زیست، حقوق کودکان، یا فرهنگ صلح به این مسابقه، می‌تواند اثرگذاری آن را افزایش دهد.

مسابقه نقاشی بین‌المللی «پوپک» نه‌تنها بستری برای شکوفایی استعدادها و پرورش خلاقیت کودکان است، بلکه به تقویت هویت فرهنگی و تعاملات جهانی کمک می‌کند. چنین رویدادهایی می‌توانند به‌عنوان الگویی برای دیگر فعالیت‌های فرهنگی در سراسر جهان عمل کنند.

*کارگروه فرهنگ، هنر و سینما تأویل